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浅议如何提高高职课程《建设法规》的教学质量
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摘要
针对高职院校开设的《建设法规》课程在教学上存在的诸多问题，本文结合高职教育的特点，提出改进措施，以提高其教学质量，充分发挥其教学效果。
作者
谭晶
机构地区
江西外语外贸职业学院
出处
《科教导刊（电子版）》
2013年第5期47-47,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职教育
建设法规
改进措施
教学质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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