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小学英语课堂中的德育渗透

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摘要 本文针对目前小学英语课堂与德育脱节的现象,从和谐课堂,教材中的德育因素,教学过程和文化因素四个方面探讨小学英语课堂中的德育渗透,具有重要的实践意义。
作者 彭艳云
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第5期75-75,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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参考文献1

  • 1张焕庭.西方资产阶级教育论著选[M]人民教育出版社会,1979304.

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