中国画教学用水技法的探讨

下载PDF

导出

摘要中国画,比较讲究用墨。如果要使用得好,那么用墨之妙全在用水。传统所谓＂墨分五色＂的浓、淡、干、湿、焦,就是靠用水调出来的。在老年大学教学中如何传授这一奥妙,是值得我们教师去探讨的。中国画笔墨成败的好坏是靠水分去表现,若中国画没有＂水＂起作用就如同搁浅之舟,无＂用武之地＂了。笔、墨、色之运用都离不开水,特别是墨与水关系最频繁最密切,＂墨非水不醒、醒则清有神＂画面要神韵,

作者刁玉鹏

机构地区黑龙江省绥滨县文化馆

出处《戏剧之家》 2012年第12期75-75,共1页 Home Drama

关键词中国画技法学用大学教学用墨五色笔墨

分类号 J212 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

1张健.当前综合性大学少数民族舞蹈教育教学的理论与实践研究[J].湖北科技学院学报,2013,33(8):112-113. 被引量：6
2王硕.大学钢琴教学中学生音乐表现力的提升策略分析[J].通俗歌曲,2016,0(8X):158-158. 被引量：4
3刘晶.传统舞蹈在大学教学的价值取向初探[J].黄河之声,2015(11):28-28.
4孙秀丽.传统舞蹈在大学教学的价值取向初探[J].音乐时空,2014,0(22):116-116. 被引量：1
5“墨非墨”:中国当代水墨展[J].大艺术,2009(1).
6墨非墨——中国当代水墨艺术作品展作品选登[J].艺术生活,2009(1):6-8.
7“墨非墨——中国当代水墨展”9月27日在深圳美术馆举行[J].美术,2008(11):130-130.
8杲晶.石涛用墨的研究[J].青年文学家,2012,0(20):129-129.
9“墨非墨——中国当代水墨展”作品选[J].湖北美术学院学报,2009,12(2):50-53.
10王星.奶奶的剪纸[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(A01):102-102.

戏剧之家

2012年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中国画教学用水技法的探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史