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如何消除大学生的英语写作恐惧症

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摘要 作者通过对高职英语专业的学生进行调查,发现惧怕英语写作是一个普遍现象,根据行动研究法,在六年的英语写作课教学实践中总结出“看、查、抄、背、仿”的方法,由易到难地帮助学生克服“英语写作恐惧症”,使他们对英语写作产生兴趣,从而快速提高英语写作水平.
作者 兰建民
出处 《管理观察》 2012年第35期74-74,共1页 Management Observer
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