人口结构变化视角下对教育发展的思考——以云南省曲靖市为例

本文基于第五次、第六次人口普查数据，以云南省曲靖市为实例，从人口的自然结构、地域结构和社会经济结构三方面分析了人口结构变化，思考了人口结构变化对教育发展的影响，并提出了教育良性发展的一些对策和建议。