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关注课堂生态 追求诗意发展
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摘要
生态课堂是新课程标准要求下很有效的课堂教学形式。因为它符合学生的发展规律,又能调动学生学习的积极性。思品的生态课堂就是教师要营造出一种动态的、和谐的、可持续发展的“生态环境”,让学生愉悦地学习。
作者
刘艺锋
机构地区
福建省安溪县梧桐中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第5期11-11,共1页
关键词
生态课堂
动态生成
思品
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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