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小学语文教学儿童阅读观的实施策略 被引量:1

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摘要 在小学语文阅读教学中,教师应落实儿童阅读观,从儿童角度出发,培养学生阅读理解能力、欣赏评价能力、创造探究能力。那么,在实际教学中应如何实施儿童阅读观,笔者认为教师应重视诵读教学,以读为主,以读促悟。同时注意发掘文本情感点,联系现实生活,鼓励学生表述独特看法,彰显学生个性。
作者 陈晨
出处 《内蒙古教育(B)》 2013年第5期32-32,共1页
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