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提高语文课堂教学效率之我见
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摘要
随着新一轮课改的不断深入,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于中学语文课堂教学,然而,用心观察便可发现,课堂中只有老师的一种声音、单一思维,学生通过主动参与、积极探究、动脑思考获取知识的多元思维,
作者
李晓燕
机构地区
包头市回民中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第5期60-61,共2页
关键词
课堂教学效率
语文课堂教学
现代教学方式
多元思维
探究性学习
合作学习
主动参与
获取知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古教育(B)
2013年 第5期
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