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浅议卫生类职业院校专业英语校本教材的编写

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摘要 分析了当前卫生类职业院校英语教材使用的基本情况,提出专业英语校本教材的编写应符合国家的课程标准、符合教学大纲的要求、符合学生的发展要求、符合学生实际英语水平和学习能力,阐述了专业英语校本教材编写中应遵循实用性、适用性、实践性、科学性、趣味性的基本原则。
作者 莫耀文
出处 《职教通讯》 2013年第9期65-67,共3页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1教育部.关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见[Z]教育部文件,教职成[2000]1号.
  • 2教育部.高等职业教育英语课程教学大纲(修订稿)[M]{H}北京:高等教育出版社,2002.
  • 3刘道义.刘道义英语教育自选集[M]{H}北京:外语教学与研究出版社,2007.
  • 4应云天.外语教学法[M]{H}北京:高等教育出版社,1997.
  • 5郑爱红.浅谈中学英语校本教材开发[J].中国科教创新导刊,2008(24):7-7. 被引量:1

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