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中职英语档案袋评价的有效探索与反思
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摘要
档案袋评价是以人为本、关注学生综合素质提高和教学实践改进的发展性教学评价方式。档案袋在教学中的运用,提升了中职英语教学质量。
作者
林红明
机构地区
江苏省扬州旅游商贸学校
出处
《职教通讯》
2013年第9期72-73,共2页
Communication of Vocational Education
关键词
中职英语
档案袋评价
发展性评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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