高校教学信息员管理工作的实践与反思

为保证教学管理的实效性，高校尝试建立教学信息员管理体系，旨在通过教学信息员将教师和学生有效联系，进而加强教学质量监控，促进高校教学快速发展。管理者在推动高校教学信息员管理工作实践的同时，须积极反思，完善制度，从根本上提高高校信息员管理工作的质量，促进教学管理工作取得实效。