用多样化高中升学考试 引导基础教育特色发展

改革开放以来,我国基础教育改革发展取得了举世瞩目的成绩,这是不争的事实。但基础教育客观上存在着＂择校热＂、＂负担重＂等现象,这也是不争的事实。对此,各级政府反复调查研究、分析原因、采取对策,学术界也反复研究,提出许多对策建议。