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名校长:从“走向”到“自觉”
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摘要
说到名校长,不得不提到名校。名校在发展中,孕育了其自身发展的文化轨迹,造就了在其中生存的生命个体,同时也发展了基于学校而存在的办学主导者——校长。可以说,名校激发了名校长发展的本能,名校长用自身的理想与个体的关注,从独特与创新的视角出发,
作者
钱明辉
机构地区
江苏省丹阳市教育局
出处
《中小学校长》
2013年第4期53-54,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
名校长
“自觉”
生命个体
主导者
办学
学校
理想
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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