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调适:学校教育发展的正道
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摘要
学校教育最经不起折腾,否则报应是长期而沉重的。学校教育周期长、见效慢,因而常常受到一些心气浮躁之人的诟病,也常常受到一些异想天开的权贵的任意操弄,造成令人心痛的冒进、停滞或倒退局面。只有调适,学校教育才能步入发展的正道。
作者
黄文龙
机构地区
福建省南安市福玲中学
出处
《中小学校长》
2013年第4期65-66,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
学校教育发展
正道
教育周期
教育才能
分类号
G639.516.1 [文化科学—教育学]
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