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第一学段口语交际训练的教学策略
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摘要
口语交际能力是现代公民的必备素养。第一学段是口语交际能力培养的起始点,在教学策略上要紧扣交际内容,提供口语话题,创设交际情境,激发口语兴趣,提供交际案例,强化口语训练,营造交际氛围,鼓励口语表达,重视交际评价,提高口语水平,设计交际活动,培养口语能力。教师要准确把握口语交际教学的特性,培养学生的交际技能,帮助学生养成主动与人交往的习惯.使口语交际教学更有效。
作者
吴奇燕
机构地区
丽水市实验学校
出处
《文教资料》
2013年第8期52-53,62,共3页
关键词
小学语文教学
第一学段口语交际
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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