浅谈中学历史教学的艺术性

现阶段的高中历史教学是一种模块化的专题史教学，是在学生义务教育阶段初步掌握一些史实的基础上的升华教学，更强调学生的能力培养。要艺术性地构建历史课堂，提高中学历史教学的有效性。本文从导入新课、讲授新课、总结新课入手，阐述了中学历史教学的艺术性。