期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
法学实践教学改革与卓越法律人才培养
被引量:
29
下载PDF
职称材料
导出
摘要
法学实践教学是培养应用型、复合型法律职业人才的核心环节,是将法学教育与法律职业衔接的必要步骤。当前,认真检视我国法律人才培养环节中存在的培养方案设计不合理、专业性教材缺位、实践教学方法单一、师资队伍匮乏等问题,不断进行探索和创新,对于改革法学实践教学、全面提高法律人才培养质量具有重要意义。
作者
刘蕾
机构地区
西北大学法学院
南京大学
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2013年第2期99-101,共3页
Education Review
关键词
卓越法律人才
教学方法
案例教学
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
217
同被引文献
150
引证文献
29
二级引证文献
73
参考文献
6
1
教育部,中央政法委员会.《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,教高[2011]10号.
2
黄进.
以提升人才培养质量为核心 悉力培育造就卓越法律人才[J]
.中国高等教育,2012(9):8-11.
被引量:30
3
廖斌.
地方高校培养卓越法律本科人才探析[J]
.河北法学,2011,29(12):11-18.
被引量:58
4
王文华.
卓越法律人才培养与法学教学改革[J]
.中国大学教学,2011(7):31-34.
被引量:97
5
严新平,谢峻林,李志峰.
应用型创新人才培养与实践教学改革[J]
.教育评论,2009(1):48-50.
被引量:49
6
陈铁水.
法学专业实践教学模式的重构[J]
.云南大学学报(法学版),2006,19(4):120-123.
被引量:8
二级参考文献
12
1
周舟.
认知实践教学——应用型人才实践能力培养之基[J]
.现代企业教育,2007(07X):18-20.
被引量:11
2
《中国教育报》,2011-03-03.
3
http ://www. moe. edu. on/public-files/business/htmlfiles/moe/moe_1485/201104/116454.html.最后访问时间:2011-06-12.
4
王保树.论卓越法律人才的培养[EB/OL].宁波考培网2006.09.14.
5
旷文琪.要用全球人才先让自己全球化--专访联想集团董事长杨元庆.新华文摘,2007,.
6
魏兆胜.
准确定位 不断提高工程应用型本科人才培养质量[J]
.中国高等教育,2008(6):20-22.
被引量:10
7
张耀荔,柯明,刘艳荣.
实验、实习与实训平台建设的思考[J]
.中国市场,2008(9):150-151.
被引量:9
8
曾献.
强化实践性教学 培养应用型人才[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究),2008,9(3):54-55.
被引量:7
9
李为,余龙江,鲁明波,栗茂腾,吴元喜.
生产实习中探究式教学研究与实践[J]
.理工高教研究,2008,27(2):139-142.
被引量:14
10
姜登岭,倪国葳,王兴国,薄国柱,曹国凭.
基于市场需求的高校人才培养模式改革探讨[J]
.高等建筑教育,2009,18(2):35-38.
被引量:9
共引文献
217
1
雷起宏,李镜汝,梅菲,李韩,马丽华.
自然资源行业发展形势及人才需求分析与建议[J]
.科教导刊,2023(3):14-17.
被引量:1
2
翟磊.
法律思维视角下的案例教学法[J]
.法律方法,2019,25(4):247-261.
被引量:3
3
谢伟,刘薇.
刍议卓越法治人才培养的理念认同[J]
.中国法学教育研究,2019(4).
被引量:1
4
刘新武,刘昕,杜萌.
光学制造领域应用型创新人才培养模式[J]
.军民两用技术与产品,2018,0(20):260-260.
5
孙玲.
基于法律应用中的法学实践教学模式探析[J]
.长春教育学院学报,2013,29(8):91-92.
被引量:1
6
王娟娟.
法学教学实践研讨模式的构想与实践[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(8):97-98.
7
霍宏霞.
社会法治调查课程设置及其流程化运作模式探究[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2014,30(2):105-109.
8
史维秀.
深化实验实践教学 培养卓越工程师[J]
.科教导刊,2014(8).
9
黄炳翔,刘红宇.
基于大学生“四种能力”培养的高校教学改革[J]
.教书育人(高教论坛),2011(27):108-110.
被引量:1
10
李训伟.
培养卓越法律人才的实践教学体系探索[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(S2):203-206.
同被引文献
150
1
邓佑文,李长江.
法学专业立体实践教学模式的理性思考[J]
.中国大学教学,2007(11):83-84.
被引量:20
2
戴建安.
试论黄炎培先生的职业道德教育观[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2008,8(1):61-62.
被引量:3
3
屠春飞,朱淮泽,陈洁.
高校职业道德教育与隐性课程开发[J]
.文教资料,2007(17):42-44.
被引量:5
4
高向平.
法学理论教学与实践教学的关系辨析[J]
.中共郑州市委党校学报,2009(1):157-158.
被引量:4
5
马丁.契诺克.
澳大利亚法律教育的一些问题[J]
.比较法研究,1998,12(4):109-114.
被引量:7
6
周云峰,朱徐瑞.
浅议精英教育与大众教育的关系[J]
.教育与职业,2004(17):41-42.
被引量:12
7
杨中平,于永安,李涛.
法学案例教学模式研究[J]
.思想教育研究,2004(8):46-48.
被引量:26
8
周世中.
英国法律教育制度及其对我们的启示[J]
.法学论坛,2002,17(1):104-108.
被引量:30
9
霍宪丹.
中国法治的造型基因——简论国家司法考试制度的建立与法律人才培养模式的重塑[J]
.环球法律评论,2004,26(4):439-444.
被引量:15
10
陈宜.
试论法律职业伦理教育[J]
.中国司法,2005(4):78-81.
被引量:20
引证文献
29
1
高诚刚.
论法学本科实践教学与法律职业资格考试的衔接[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(3):10-12.
被引量:1
2
魏磊.
论法学专业特色实践教学体系构建[J]
.大学教育,2013(20):105-106.
被引量:3
3
阚凯,石悦.
医事法人才培养中实践教学课程的错位与重置[J]
.中华医学教育探索杂志,2014,13(1):45-48.
被引量:5
4
李喜燕.
应用型本科院校法学专业“阶梯式”实践教学体系的构建[J]
.教育探索,2014(2):57-58.
被引量:7
5
罗蓉蓉.
基于卓越法律人才培养的法学实践教学改革[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(5):134-136.
被引量:1
6
尹雪英,曾玉珊.
以固定社区为平台开展法律咨询课程教学的探索[J]
.大学教育,2014(9):25-27.
被引量:2
7
刘灵芝.
提高民族院校法学专业学生实践能力的探索[J]
.科教文汇,2014(19):33-34.
被引量:1
8
李喆.
法学专业学生实践教学的困境与出路研究[J]
.法学杂志,2014,35(9):102-108.
被引量:18
9
袁晓波,牟爱华.
理工类院校卓越法律人才培养探析[J]
.林区教学,2015,0(3):4-5.
被引量:1
10
王晓丽.
法律职业道德教育在法学专业教学中的重要性[J]
.新课程学习,2015,0(6):39-39.
被引量:1
二级引证文献
73
1
张磊.
外国刑法教学与法律职业资格考试的衔接研究[J]
.职业技术,2022,21(8):87-93.
2
杨胜荣,周伟萌.
浅析地方性院校法学实践教学改革的新路径——以广西玉林师范学院卓越法律人才培养实验班为例[J]
.作家天地,2019(22):78-80.
3
郭雪慧.
法律诊所教育的域外经验与借鉴[J]
.社会科学家,2023(7):108-114.
被引量:1
4
尚海涛,张怡纯.
习近平关于全面依法治国的重要论述融入法理学课程的路径[J]
.天津滨海法学,2019(1):128-139.
5
吉合先.
法学专业学生实践能力培养研究——以青海民族大学双语法学教育为例[J]
.法制与经济,2020,29(10):167-169.
被引量:2
6
张佳华.
法学教育改革视角下法律硕士实践教学的体系解构[J]
.中国法学教育研究,2022(3):3-26.
7
王太芹.
法学本科实践教学改革探索[J]
.中国政法大学学报,2014(3):150-155.
被引量:26
8
李喜燕.
应用型本科院校法学专业“阶梯式”实践教学目标体系的构建[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2014,33(4):143-147.
被引量:10
9
刘琦,才惠莲.
建构主义视角下法学实践基地教学的发展思路[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(9):59-61.
被引量:2
10
邓勇,邢翰林,马韶青,冉晔.
医药卫生法学专业模拟法庭实践教学改革探讨[J]
.中华医学教育探索杂志,2015,14(10):998-1001.
被引量:1
1
刘瑞武.
应用性广告教材建设研究[J]
.中国高等教育,2006(15):77-78.
2
刘萍,孔金平,王小春.
关于劳动与社会保障专业培养方案设计的思考——以河北工业大学社保专业为例[J]
.现代企业教育,2014(8):415-415.
3
周愉晴.
“三层次、全程化”教学模式实施过程的探索与创新[J]
.远程教育杂志,2005,23(6):50-52.
被引量:4
4
王鹏.
地方性高校卓越法律人才教育培养途径研究[J]
.经济研究导刊,2016(13):153-154.
被引量:1
5
甄伟杰.
试论大学生刑法法律素质教育[J]
.科教导刊,2014(7):16-17.
6
逯瑜,张蓉.
职前教师信息技术应用能力培养方案设计[J]
.电子制作,2015,23(9Z).
7
陈四清.
独立学院财务管理专业培养方案设计[J]
.会计之友,2010(6):105-106.
被引量:6
8
刘国武.
会计教学中批判性思维培养方案设计[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2005(4):19-22.
被引量:13
9
周平.
会计教学中批判性思维培养方案设计[J]
.农业教育研究(西南),2006(3):38-42.
10
何明清.
“日语+专业”开放式复合型人才培养方案设计[J]
.当代旅游(下旬刊),2010(4):229-231.
教育评论
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部