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在逻辑思维中感受语文之美

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摘要语文到底美在哪里，除了优美的词藻，除了情感，还有哪些呢？很多时候，学生感受语文的美感都是靠直觉，单调甚至是机械的重复审美，让学生已觉乏味，让课堂更精彩些是很多语文老师所期待的，也是学生所热切期盼的。现实让学生失望，让老师郁结于胸，抚案叹惜!

作者陈兴荣

机构地区广东省罗定实验中学

出处《语文月刊》 2013年第6期11-13,共3页

关键词语文老师逻辑思维感受学生课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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