摘要
关于语文学科的特点，有学者把语文学科界定为综合学科、基础学科，主要是因为语文学科具有自身的人文性和工具性特点。另外从教学本身来看，知识性、形象性、思维性、情感性特征也决定了语文学科的教学特点。语文的阅读教学是通过学习名家名篇，实现学生的阅读体验，学生浸润到文字中后，产生感悟，发散思维，用自己的理解和感悟塑造新形象，产生新情感，从而实现学生语文学习能力提高、思维能力增强、审美能力提升、写作能力加强的目标。阅读教学是为写作积累经验和素材的途径，要保证学生学得清楚明白，理解得深刻透彻，进而内化为一种自身的文学修养。
