试论病理生理学教学与医德教育的相融性

医学道德是医务工作者职业素质所不可缺少的。要把医学生培养成为既有精湛的医疗技术 ,又有高尚医学道德的新型医学人才 ,高校教师教书育人 ,具有义不容辞的责任。笔者结合专业课教学的体会 ,从寓德于教的必要性、可能性、针对性、有效性入手 。