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“思维导图”在中医内科学教学中的应用 被引量:10

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摘要 将思维导图这一新兴的学习方法运用于中医内科学的备课、教学、自学与复习等环节中,有效的提高了教师的工作效率与学生的学习效率,充分发挥了学生作为学习主体的积极性。
出处 《中国中医药现代远程教育》 2013年第8期68-69,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金 湖南省十二五教育科学规划研究课题[No:XJK012CGD018] 湖南省2012年普通高校教学改革研究项目No:610号]
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