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利用本土资源 提高农村生物实验教学效率

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摘要 全国正在全面实施素质教育的时候,在生物科学迅猛发展的今天,仍普遍存在着家长、学生不重视初中生物课程的现象,认为生物课程在八年级就学完了,中考中又只以等第呈现,对升学没多大影响。而教师为了应付各种形式的统考、联考和升学考试,教学过程只是沿用着满堂灌式的陈旧教学模式,
作者 冯焕平
出处 《基础教育参考》 2013年第10期46-47,共2页 Basic Education Review
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