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利用本土资源 提高农村生物实验教学效率
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摘要
全国正在全面实施素质教育的时候,在生物科学迅猛发展的今天,仍普遍存在着家长、学生不重视初中生物课程的现象,认为生物课程在八年级就学完了,中考中又只以等第呈现,对升学没多大影响。而教师为了应付各种形式的统考、联考和升学考试,教学过程只是沿用着满堂灌式的陈旧教学模式,
作者
冯焕平
机构地区
贵州省习水县民化乡中学
出处
《基础教育参考》
2013年第10期46-47,共2页
Basic Education Review
关键词
教学效率
生物实验
本土资源
农村
利用
生物课程
素质教育
生物科学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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