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让精彩课堂在自然互动中流淌

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摘要在一次教学研讨活动中，面对简直完美无缺的一节课，一位教育专家却提出：“这堂课的缺点就是没有缺点。”初听也许会觉得有些不合逻辑，但仔细想来却很有道理。的确，表面滴水不漏、热闹非凡的教学活动不是精彩的课堂，只有在教师引领下自主构建、

作者虞丽娟

机构地区江苏省溧阳市实验小学

出处《基础教育参考》 2013年第10期53-54,共2页 Basic Education Review

关键词课堂中流自然教学研讨活动教育专家教学活动自主构建教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2013年第10期

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