如何有效处理课堂生成问题

课堂教学是教师引导学生凭借教材而实施的一种教与学的活动。在这一系列活动中，关注课堂生成是实现精彩课堂的有效手段之一，也是以教师为主导、学生为主体的教学原则的具体体现。现以小学语文《竹乡之歌》一课为例，谈一谈对课堂生成如何进行有效处理的问题。