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体验式教学在数学教学中的有效运用
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摘要
随着社会的进步与发展,对于人才的培养也提出了更高的要求,教师应该改变以往的教学方式,转变日积月累形成的观念,要注重对学生综合素质的培养,提高学生的创新和实践能力.而体验式教学则刚好适应这一要求,在教学中采用体验式教学,要求教师要为学生设立相应的情境,
作者
丛卫红
机构地区
江苏省南通市如东县岔河中学
出处
《高中数理化》
2013年第10期21-22,共2页
关键词
体验式教学
数学教学
有效运用
学生综合素质
教学方式
实践能力
培养
教师
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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高中数理化
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