期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“探究形变与弹力的关系”教学中应处理的几个问题

下载PDF

导出

摘要弹力是接触力，微小形变肉眼往往很难察觉到，而弹力是否存在是受力分析的关键．下面就结合教学实际谈谈《探究形变与弹力的关系》一节教学中应处理的几个问题．

作者廖明鹏

机构地区广东省清远市清城中学

出处《高中数理化》 2013年第10期37-37,共1页

关键词微小形变教学实际弹力受力分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张本锋.“形变与弹力”探究性教学案例[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2006,24(7):5-7. 被引量：1
2宋艳芝,刘荣茂.微小形变的演示方法[J].教学仪器与实验（中学版）,2002,18(11):19-19.
3曹国凡.力学中的弹力、摩擦力分析方法[J].考试周刊,2011(28):190-191.
4陈学科.演示微小形变放大的一种新方法[J].实验教学与仪器,2014,31(4):33-34. 被引量：2
5乔俊,张晓成.固体微小形变演示仪[J].实验教学与仪器,2003,20(4):28-28.
6刘钢.显示物体微小形变学具[J].教学仪器与实验（中学版）,2005,21(12):27-27.
7谢红梅.“微小形变放大”的实验改进[J].新高考（高一物理）,2013(9):62-63.
8刘智勇.关于微小形变演示的改进[J].建材技术与应用,1997(3):46-46.
9王喜凤.通过物理实验培养学生创造性思维能力浅析[J].太原大学教育学院学报,2003,22(S1):143-144.
10陈延明.新教材应谋求教学内容与课时设置的有机统一——从“探究形变与弹力的关系”的教学设计谈起[J].物理通报,2005(4):23-24.

高中数理化

2013年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部