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词中行 高校领导午餐会探索校园民主新机制等
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摘要
“理工科一些学科实验课太少,过多的理论课不利于培养学生动手能力。部分老师依赖教学,满堂灌不利于学生能力培养,请问学校怎么解决?”“新的人才培养方案已经考虑到这些问题。一方面,加强实践比重——理工科的实验课比重将由之前的20%增加到30%,实验室也将对本科生全面开放。另一方面,全面推进研究型教学,以学生为主体,加强课程学习的过程性评价……给学生以更多的自主学习时间。”
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第16期16-16,共1页
Education and Vocation
关键词
校园民主
高校领导
学生能力培养
研究型教学
午餐
人才培养方案
以学生为主体
过程性评价
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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教育与职业
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