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小学数学游移评分制初探
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摘要
教育评价是现代教育的一个重要课题,是对现行教育体制改革信息的反馈。通过评价可以掌握现代教育改革的发展趋势和倾向,以便对教育改革作出合乎逻辑的调整,使教育改革保持最佳状态,从而全面提高教育质量。
作者
邹巧凌
机构地区
贺州市八步实验小学
出处
《广西教育》
2013年第9期7-8,共2页
关键词
小学数学
游移评分制
教学评价
教学测量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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