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数学实践活动中培养学生提问能力的策略

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摘要 新修订的《义务教育数学课程标准》(2011年版)总目标中提出了“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”提问能力是课程标准新增加的内容,是学生必须具备的四种能力之一。问题是数学的“心脏”。
作者 林焱镔
出处 《广西教育》 2013年第9期26-26,93,共2页
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