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在低年级语文教学中如何运用多媒体创设情境
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摘要
要让小学低年级的学生兴趣盎然地学习语文,充分感受到语言文字的美,教师就要在教学的过程中为学生创设情境,引领孩子们去发现美,学会观察、发现、思考,教会他们用自己的心灵感受美,从而激发他们学习语文的兴趣,热爱祖国的语言文字。
作者
樊晨
机构地区
江苏省南通市如东县掘港小学
出处
《广西教育》
2013年第9期28-28,共1页
关键词
【关键词】语文教学
情境
多媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
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