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培养随班就读学生自信心的策略

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摘要在现阶段，大多数轻度智力落后儿童和部分中度智力落后儿童已成为普通学校、普通班中的一员，但由于学校对于随班就读在认识上和操作上存在的一些问题没能得到很好的解决，

作者滕洪波

机构地区山东省平度市特教中心

出处《广西教育》 2013年第9期48-48,共1页

关键词特殊儿童随班就读自信心

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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广西教育

2013年第9期

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