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在小学英语教学中运用音乐的尝试

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摘要小学生的学习过程是很情绪化的，而音乐可以调整人的情绪。前苏联学者奥·克列姆迈夫在《音乐美学问题概论》中说：“音乐的优点根源于听觉感受的激奋性优点……它能比任何艺术都更强烈地作用于人的情绪领域。”一般儿童学习外语大都通过机械识记完成记忆，

作者徐培培

机构地区江苏省南通市如东县丰利镇石屏小学

出处《广西教育》 2013年第9期83-83,共1页

关键词英语教学音乐尝试

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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广西教育

2013年第9期

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