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培养小班幼儿良好习惯的实践
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摘要
习惯,不是一个人与生俱来的,它是由后天的环境以及各方面的学习等造就出来的,是一种定型性的行为。好的习惯会让人终身受益,而不好的习惯也许会影响人的一生。
作者
韩钱云
机构地区
江苏省如皋经济开发区柴湾幼儿园
出处
《广西教育》
2013年第9期94-94,共1页
关键词
幼儿
良好习惯
实践
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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