行动导向型教学下中职生英语职业能力培养探析

以行动导向型教学为视阈，探讨中职英语教学中学生职业能力的培养，提出建立合理的英语职业教育课程改革运行机制、实行“宽基础，活模块”的英语课程教学模式、以工作任务为中心组织英语课程内容等途径。