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促进高职教师自我激励的策略探析 被引量:3

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摘要 阐述自我激励的作用和高职教师自我激励的影响因素,提出学校可通过培养教师的教育良心、引导教师规划职业生涯、提高教师自我价值感和自我效能感、培育鼓励追求卓越的学校文化等策略促进教师自我激励。
作者 黎凤环
出处 《广西教育》 2013年第15期92-93,108,共3页
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献12

同被引文献6

引证文献3

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