摘要
下课铃刚响，课代表就抱着一撂作业本走进了办公室。放下教材、教案，没来得及喝1：2水，我便拿起了红钢笔。一本本作业的书写都是那样的清晰，那样的工整，那样的认真……改着改着，我便被学生的这种态度所感动，一种使命感油然而生，同时心中也涌起了一种积极向上的力量。可是就在我陶醉其中的时候，忽然翻开了这样一本作业本，前面几次的作业做得都还不错，工整认真，可这一次的作业却潦草无比，写出来的字如同田野间散落的野草一般，字里行间甚至还有滴落的墨点和不规则的指纹，整个页面给人一种杂乱无章的感觉。我先前的那种自豪感像是被人狠狠地撕扯了一把，一股怒气顿上心头。
