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体育教师教态对学生学习兴趣的影响刍议

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摘要 情绪伴随着认识过程而产生,并影响着人的认识和活动的进行,它是对客观事物与人的需要之间关系的反映,也是一种态度的体验。它是由一定的客观事物引起的,并伴随着情景产生而产生,消失而消失的。影响学生情绪因素是多方面的,仅在教师教态对学生情绪的影响作下探讨。
作者 秦海洋
出处 《商情》 2013年第23期51-51,共1页
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