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巧用正能量,培育正能量

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摘要 作为一名班主任兼语文老师,承担着教书育人的神圣职责。如何利用正能量中健康乐观、积极向上的动力和情感给自己的教育教学注入一股新鲜而又有活力的能量?如何巧用正能量培育学生,让他们心中充满正能量?经过长期的思考、实践,总结出了用激情感染激情,用乐观培养乐观,用坚持引领坚持的途径,以期激发学生的内在潜能,引导学生形成积极情绪,从而更加乐观上进,更加充满活力,更加阳光自信,为孩子们的心田培育真善美的嫩芽,为孩子的生命涂抹亮丽的底色。
作者 李亚利
出处 《商情》 2013年第23期53-53,36,共2页
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