期刊文献+

中职院校计算机专业实践能力培养浅析

下载PDF
导出
摘要 分析如何利用课程设计这种“任务驱动”教学模式来培养学生的实践能力,同时创新性地提出课程设计的任务内容应该打破传统的受单独课程制约的方式,采用能事半功倍的以整个专业的知识来设置任务内容的方法。
作者 王前
出处 《商情》 2013年第23期108-108,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

共引文献95

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部