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浅议幼儿科学探索活动中教师的指导
被引量:
1
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摘要
幼儿在整个科学活动过程中是抱着一种浓厚的兴趣、强烈的求知探索欲望和发挥自身主体性去参与整个活动过程的,教师要抱着严肃、认真的态度去对待幼儿的探索过程,给予幼儿充分探索和主动发展的空间,参与到幼儿的探索活动中去,帮助、引导幼儿发现、解决问题,与幼儿共同分享探索成果。
作者
赵菲菲
机构地区
胜利油田孤岛社区
出处
《商情》
2013年第23期117-117,共1页
关键词
学前教育
幼儿教学
科学探索活动
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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商情
2013年 第23期
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