“以学定教”,构建有效语文课堂

学生是学习的主体。教师根据学生对课文学习状况而实施教学方法。课堂教学设计不仅体现了教育者的教课思想,综合考虑了课堂教学中的各种因素,而且直接影响着课堂教学效果。研究教材,研究学生,"以学定教";制定合适的教学设计;捕捉教学细节,用心处理;有效训练,巩固知识,构建起有效的语文课堂。