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让言语实践充盈语文生态课堂

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摘要 语文教育要让言语实践充盈绿色生态课堂,通过立足文本,扎实读书,丰富表象材料,让语文课堂富有生机;让学生的语文素养在言语实践中厚实起来,让语文课堂处处洋溢生命的光辉与和谐的生态之美。
作者 刘传英
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第5期91-91,共1页 Popular Science
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