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加强培养小学生的语文个性化学习

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摘要 随着国家新一轮课程改革实验的启动和逐步深入,如何用新的课改理念来实现教学方式和学习方式的变革,培养学生的个性化学习,又成为了课改实验的核心问题,这次的改革对教育工作者来说无疑又是一次严峻性的考验,教师必须孜孜不倦地探索,创造性地实践。
作者 杜彦平
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第5期31-31,共1页
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