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加强培养小学生的语文个性化学习
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摘要
随着国家新一轮课程改革实验的启动和逐步深入,如何用新的课改理念来实现教学方式和学习方式的变革,培养学生的个性化学习,又成为了课改实验的核心问题,这次的改革对教育工作者来说无疑又是一次严峻性的考验,教师必须孜孜不倦地探索,创造性地实践。
作者
杜彦平
机构地区
河北省张家口市赤城县第三小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期31-31,共1页
关键词
小学生
语文
个性化学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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