浅谈提高小学语文教学质量的新思路

提高课堂教学的有效性是一个复杂的过程。语文活动要从学生实际和教学要求出发,创造性地选择和重组教学内容,立足教材,又不局限于教材,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效。