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浅谈信息技术课堂组织
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摘要
初中信息技术课堂教学效果的提高是当前推进素质教育、深化课堂改革的趋势的实践和探索。只要我们在平时授课过程中,从自身做起,在教学实践中认真学习、积极探索、深入研究,信息技术课堂教学的有效性、高效性就会指日可待。
作者
赵丽
机构地区
黑龙江省大庆市二十二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期70-70,共1页
关键词
信息技术
课堂组织
教学效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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