试论高职教育中思想教育的特点

本文主要通过对职校学生的思想素质特点和心理特征,并根据学生们的这些特点,在思想教育过程中,加强学生们的思想道德教育,创造良好的教学环境,通过心理辅导、职业教育、校园文化活动等多种渠道帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观,以培养社会需求的高等职业技术人才。旨在指导职业教育机构加强学生管理和思想教育,对如何协调促进学生管理和思想教育提出了意见和见解。