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困惑及其超越——审视高考加分政策
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摘要
通过对存在问题的全面梳理以及政策存废的争议入手,提出改进高考加分政策的策略,建议不仅要完善政策方案的设计,同时还要构建完备的监督管理体系,建立学生多元化评价体系及录取方式。
作者
赵月水
机构地区
临沂大学沂水分校
出处
《中国校外教育》
2013年第5期36-36,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高考加分
监督管理体制
利益相关者
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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