网络环境下高校教师培训模式研究和实践研究

如何利用网络环境辅助、完善传统的教师培训模式,是目前备受关注的问题。传统教师培训存在许多弊端,网络具有资源丰富的优势,解决了传统教师培训中的工学矛盾,增强了教师培训的互动性,提高了教师培训的效益。