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小学语文识字写字课堂教学评价研究

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摘要 课堂教学评价是现代教学的重要组成部分,本文研究了它在识字写字教学中的重要作用和具体运用,希望利于提高学生在小学语文教学中的识字、写字水平。
作者 沈丽霞
出处 《商情》 2013年第11期244-244,共1页
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