浅析高职高专英语课堂的导入

本文针对高职高专学生英语基础相对薄弱的普遍特点和心理特征,论述了英语教学导入的重要性及其策略,强调运用学生感兴趣的热点、故事音乐电影情节、情景模拟或是角色扮演等方式进行导入,并指出导入设计应注意的问题,以期提高课堂教学质量。